Đánh giá cuối mức SSAT Upper 1 — THAYTRO Academic

Đọc kỹ dữ kiện trước khi làm

Nhiệm vụ mới của bạn

When the community centre received a broken wooden clock, Imani volunteered to investigate it. She expected a loose spring, but the back panel revealed a small bent tooth on one gear. Her first impulse was to force the gear forward. Instead, she drew the parts and asked the caretaker which pieces could safely be removed. He offered a manual but left the decision about the next step to her. Imani compared the diagram with her drawing and realised that the bent tooth caught another gear at regular intervals. She did not promise to repair the clock that afternoon. She labelled the parts, placed them in separate trays and wrote down the question she still needed to answer. When her friend asked whether the clock was fixed, she replied that she now understood the problem more clearly. For her, that was progress, even before the hands began to move.

Nghe rõ, nói có mục đích

Nghe và luyện nói

Understanding the problem is a useful step towards solving it.

Hiểu vấn đề là một bước hữu ích để giải quyết nó.

Đăng nhập để dùng micro và lưu kết quả phát âm.

Đánh giá bằng ngữ liệu mới

Bài đánh giá cuối khóa

10 câu. Chọn đáp án dựa trên căn cứ trong bài; bạn sẽ xem giải thích sau khi nộp.

1. IMPLICIT most nearly means:suggested rather than directly statedloudly announcedphysically broken

2. BUD : FLOWER ::petal : gardenvase : stemcaterpillar : butterfly

3. Why does Imani avoid forcing the gear?The caretaker forbids all questionsShe chooses to investigate safely before actingShe decides clocks cannot be repaired

4. What does the caretaker provide?A manualA fully repaired clockA new clock as a prize

5. Which detail best supports Imani's careful approach?The clock is woodenA friend arrivesShe labels parts and places them in separate trays

6. What is the main idea?A manual makes all decisions unnecessaryUnderstanding a problem can be meaningful progressEvery repair must finish immediately

7. A 120-point item is reduced by 15%. Its sale price is:10218105

8. Solve 5x+8=53.12.2459

9. A rectangle is 7 by 11. Its area is:18 square units77 square units36 square units

10. Which writing plan best develops a story about learning from uncertainty?Problem → investigation → revised understanding → reflectionUnrelated descriptions → sudden prizeA repeated claim without events

Dùng điều vừa học vào việc mới

Đến lượt bạn vận dụng

Viết 200–260 từ về nhân vật phát hiện rằng chưa có đáp án vẫn có thể tiến bộ. Dùng hoàn cảnh khác chiếc đồng hồ; lập dàn ý, viết độc lập và sửa một đoạn. Giải thích miệng một phép tính trong bài cuối mức.

Tình huống mới, có bước ngoặt và thay đổi hiểu biết.
Chi tiết phục vụ cùng mạch truyện.
Lời giải Toán giải thích được phép tính và đơn vị.
Kết quả trắc nghiệm và rubric viết được giữ riêng.

Bài viết hoặc lời giải của bạn

0/8.000 ký tự · Góp ý AI dựa trên bài bạn gửi, không thay cho đánh giá phát âm.

Đối chiếu với một cách làm tham khảo

A possible story follows a student testing why seedlings lean toward a window. The first test changes both light and water, so its result is unclear. The student realises the experiment needs one controlled change at a time. The ending can show a better question and a new plan rather than an instant discovery. The student's own draft should use original actions and dialogue, with a revision that clarifies the turning point.

Có thể có nhiều cách trả lời đúng. Hãy giải thích lựa chọn của bạn theo các tiêu chí ở trên.

Hoàn tất lượt học

Đã trả lời 0/10 câu.