Chương III. Tốc độ · Trang 45–48
Bài 8. Tốc độ chuyển độngKhoa học tự nhiên 7 · Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi nhớ trọng tâm
- Tốc độ cho biết vật chuyển động nhanh hay chậm, bằng quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian: v = s/t.
- Từ công thức suy ra s = v × t và t = s/v. Ba đại lượng phải dùng đơn vị khớp nhau: s (m) với t (s) cho v (m/s); s (km) với t (h) cho v (km/h).
- Đổi đơn vị: 1 m/s = 3,6 km/h; muốn đổi km/h sang m/s thì chia cho 3,6 (36 km/h = 10 m/s).
Lỗi hay gặp
- Thay s tính bằng km và t tính bằng phút vào công thức rồi ghi đơn vị km/h; phải đổi phút ra giờ (hoặc km ra m, phút ra giây) trước.
- Đổi km/h sang m/s mà nhân 3,6 thay vì chia, làm kết quả lớn gấp gần 13 lần.
Cách học bài này
Mỗi bài tốc độ, ghi tóm tắt ba dòng s, t, v kèm đơn vị, đổi về cùng hệ trước khi tính. Sau khi có kết quả, so với thực tế (người đi bộ khoảng 1 – 2 m/s, xe máy vài chục km/h) để phát hiện chỗ đổi đơn vị sai.
Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:
Tốc độ chuyển động và đo tốc độCác phần của bài
- I: Khái niệm tốc độ
- II: Đơn vị đo tốc độ
Gia sư AI theo bài này
Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:
Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.