Dùng thử AI

Tập một · Tập 1

Bài 3. Yêu thương và chia sẻNgữ văn 6 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi nhớ trọng tâm

  • Nhân vật trong truyện được khắc họa qua ngoại hình, hành động, lời nói (đối thoại, độc thoại) và thế giới nội tâm. Muốn hiểu nhân vật, gom các chi tiết theo từng phương diện đó.
  • Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ giúp câu cung cấp nhiều thông tin hơn: thay một danh từ, động từ, tính từ bằng cả một cụm có từ đó làm trung tâm.
  • Cụm danh từ có danh từ làm trung tâm, thêm phụ ngữ đứng trước (chỉ số lượng) và đứng sau (chỉ đặc điểm, vị trí). Cụm động từ, cụm tính từ cũng có trung tâm và phụ ngữ đi kèm.
  • Chủ điểm của bài là lòng trắc ẩn: đọc truyện cần chỉ ra chi tiết thể hiện sự thờ ơ và chi tiết thể hiện sự sẻ chia, rồi nêu thái độ của tác giả.

Lỗi hay gặp

  • Tìm cụm danh từ nhưng chỉ gạch mỗi danh từ, bỏ sót phụ ngữ đứng trước hoặc đứng sau.
  • Nêu cảm nhận về nhân vật chung chung (“đáng thương”, “tốt bụng”) mà không dẫn chi tiết cụ thể trong truyện để chứng minh.

Cách học bài này

Tự kẻ bảng bốn cột: ngoại hình, hành động, lời nói, suy nghĩ; rồi điền chi tiết của nhân vật chính vào từng cột khi đọc. Luyện cụm từ bằng cách lấy một câu ngắn của em và mở rộng chủ ngữ, vị ngữ thành cụm, so sánh hai câu xem câu nào rõ nghĩa hơn.

Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:

Kể lại một trải nghiệm của bản thân

Văn bản đọc

  • Văn bản 1: Cô bé bán diêm (H. C. An-đéc-xen)
  • Văn bản 2: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam)
  • Văn bản 3: Con chào mào (Mai Văn Phấn)
  • Thực hành đọc: Lắc-ki thực sự may mắn (Lu-i Xe-pun-ve-da) · trang 83

Thực hành và kĩ năng

  • Thực hành tiếng Việt: Cụm danh từ · trang 66
  • Thực hành tiếng Việt: Cụm động từ, cụm tính từ · trang 74
  • Viết: Bài văn kể lại một trải nghiệm của em · trang 77
  • Nói và nghe: Kể về một trải nghiệm của em

Gia sư AI theo bài này

Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:

Chế độ:

Còn 5 lượt hỏi thử. AI có thể sai, em nên đối chiếu lại với thầy cô.

Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.