Tập hai · Tập 2
Bài 10. Văn học – lịch sử tâm hồnNgữ văn 9 · Kết nối tri thức với cuộc sống
Ghi nhớ trọng tâm
- Bài học tổ chức theo dự án gồm ba chặng: đọc để trưởng thành, quảng bá giá trị của sách, ngày hội với sách; mỗi chặng đòi hỏi một sản phẩm cụ thể.
- Văn bản đa phương thức kết hợp chữ viết với hình ảnh, màu sắc, bố cục, biểu tượng; mọi yếu tố phải cùng phục vụ một thông điệp.
- Bài quảng cáo về sách cần ngắn gọn, chỉ ra điểm hấp dẫn và giá trị của cuốn sách với đúng đối tượng người đọc, có lời kêu gọi hành động; thông tin phải trung thực.
- Phỏng vấn về sách và văn hóa đọc: chuẩn bị câu hỏi mở, lắng nghe, hỏi thêm để làm rõ, ghi chép rồi tổng hợp ý kiến.
Lỗi hay gặp
- Bài quảng cáo phóng đại, dùng từ tuyệt đối, hoặc chỉ tóm tắt nội dung sách mà không cho thấy vì sao nên đọc.
- Đặt câu hỏi phỏng vấn đóng (chỉ trả lời có hoặc không) khiến cuộc trò chuyện nghèo thông tin.
Cách học bài này
Chọn một cuốn sách đã thật sự chạm đến mình và viết ba lí do nên đọc, mỗi lí do một câu. Ba câu ấy là lõi của bài quảng cáo, đồng thời gợi ra các câu hỏi phỏng vấn cho chặng về đích.
Luyện thêm 10 câu, chấm ngay:
Viết văn bản quảng cáo hoặc tờ rơiThực hành và kĩ năng
- Tri thức ngữ văn · trang 114
- Thách thức đầu tiên: Đọc để trưởng thành
- Thách thức thứ hai: Quảng bá giá trị của sách: viết bài quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- Về đích: Ngày hội với sách, phát triển văn hóa đọc: phỏng vấn về sách, văn hóa đọc và trải nghiệm đọc, viết
Gia sư AI theo bài này
Gõ đề bài, gửi ảnh chụp đề, bấm micro để nói, hoặc thử một câu mẫu:
Phần ghi nhớ, lỗi hay gặp và cách học do THAYTRO tự biên soạn. Đề bài nguyên văn nằm trong sách của em; web không đăng nội dung sách giáo khoa. Số trang có thể lệch đôi chút giữa các lần in, em cứ chụp đúng đề trong sách mình đang dùng.